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  • Japanese Cambridge

7月4日 小学二年生土曜日クラス

「スイミー」を紹介する文章を発表しました。


「けれども」「でも」などの接続詞を使ってお話を短くまとめてつなぎ、工夫してあらすじを書いてくれました。「スイミーが色々なものを見て冒険したところが好きだった。」「小さい魚が大きなまぐろを追い出したところがいいお話だと思った。」「最初は悲しいと思ったけど、最後がハッピーエンドで良かった。」など、思ったことも書けました。


次に感想文を書く時は、どうしてそう思ったのかを詳しく書けるようになりましょう!



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